ワープロで通常の文書を作成する以外に、教育現場でどのような活用があるのか考えてみました。

■文字入力に慣れさせる
　タイピングソフトがあればそれを使ってもよいのですが、なくてもワープロで十分です（ワープロソフトが入っていなければ、Windowsのメモ帳でも十分ですが、ＩＭＥのon，offの指導が必要）。小学校高学年以上になると、総合的な学習を始め、いろいろな場面でコンピュータを使ったり、プレゼンテーションを行うようになります。そのときに、文字入力に時間がかかりすぎると、なんの授業であるか分からなくなってしまい、子どもも嫌気がさしてしまいます。そこで、低学年のうちから文字入力に慣れさせたいものです。
　ワープロソフトを使うとどれだけ入力したか一目で分かり、プリントアウトすれば努力した証拠にもなります。

［１］名前の入力練習
　自分の名前を入力する場面は結構多いものです。また、自分の名前ぐらいは素早く入力させたいものです。
　何回か自分の名前を入力させて、１０〜１５秒ぐらいを目標に努力させたらいかがでしょう。低学年であれば、平仮名で十分ですが、高学年になれば漢字にする必要があります。簡単に変換できない漢字もありますので、教師の援助が必要な子もいます。

［２］しりとり
　ワープロを起動したら、交互に平仮名で言葉を入力していきます。言葉と言葉は"−"などでつなぎます。
　　　　　　例）　　りんご−ごりら−らっぱ−ぱいなっぷる−・・・・・
　慣れてきたら、カタカナや漢字を使わせるようにします。
　多くの学校では、二人で１台のパソコンを使うことが多いようです。しりとりならば、片方が何もしないでいることがなく、二人で一緒にゲーム感覚で楽しめます。二人で勝ち負けを競うだけでなく、協力してしりとりをできるだけ長く続けられるようにさせて、誉めてあげてもよいです。

■ローマ字学習
　ＩＭＥをローマ字入力モードに設定しておきます。（その場で直し方を指示しても可）
　これまでローマ字の読み方は教師が教えなければなりませんでしたが、ＩＭＥを通してローマ字を入力するとそれが平仮名になって表示されるので、自分たちで考えながら、調べていく活動ができます。